こんどは子どもたちとの関係で
ついつい「早くして！」「なんでそんなことするの！」
「モーー！🐮=3😠💢」「ダメでしょ！」になっちゃう行動について考える話。
今までにやってきてた方法もあったけど、
そんな見方、したことなかった！ってことにがく然！
自分の悩みとかモヤモヤに気づくことが出来た。というのは
受けた直後のコチラに書きました。
それも、えらーーい先生から
教えてもらって理解して………じゃなくて
同じように悩むママさん同士の
ワークとして。「じゃぁやってみましょう」って急に振られた直後のことで。
私の悩み：「家族でいるときに
私は予定を先まで決めておいて動きたいのに
家族2人(夫・娘)は、決めずに無計画に(見える←私)
適当にしてて平気でいられる(ように見える←私)のか
分からないし、私だけがキー！💢😭💢ってなって消耗して……( ；∀；)」
ワーク：その行動をするには必ず目的・理由がある。
その行動の中の「力」を見つけてみよう
相手の方から：
①自由でいていいと思ってる／思える「力」
②色々頼ってもいいと思ってる「力」
③甘える「力」
私：えええええええ(￣□￣;)!!
【気づき】
●私は「きちんとしてなきゃいけない」と思ってるのに (という自分)
●甘えてたの！！？？(何それ知らない！)
そんな甘え方って……！！orz
●私だって、よく分からない責任感を勝手に背負わずに「自由」でいていいんだ
(目からウロコ☺️どころか泣きそう)
お相手の方はというと……
相手ママさん：小学生の子どもさん(下の子ちゃん)が
登校時間に迎えに来てくれてる友達を待たせてるのに
友達来てから準備して、水筒も用意し始めて……
「何でもっと早くやらないの！！」
(ママ：悲しい／怒りんぐ／悩み／モヤモヤ)
これ、ほんとそう思いますよね。
(以下、心の声)
うちの娘(４才)にそう思ってしまうのは
求めてることがまだ早すぎると頭では理解してるけど
小学生でも大して変わらないんだなー………(ФωФ)💦ﾋｰ
(心の声おわり)
ワーク：その行動にある、
その子(相手)の持ってる「力」に注目する
私：
・お友達が待っててくれると信じてる／信じる「力」
・ママの言う「準備」を全部覚えてる「力」
・自分で抜けがないように全部を準備しようとする「力」
・ママが絶対、自分の準備のことを忘れないと信じる「力」
相手ママさん：えええええええ(￣□￣;)!!
そう思ったことなかった！出来ることがたくさん( ；∀；)
【 相手ママさんの気づき 】
●自分は、友達が離れていってしまったことがあるから、
遅れたりしてトラブルにならないように！と思ってしまってた
●子どもが友達と離れて１人にならないように、という思いは、自分の経験からだった
●こんなに出来ること、やろうとしてることがあったなんて気づかなかった
すごーい！！！2人して感動してました。
家族すごいし、自分も頑張ってきたんだもんなー( ；∀；)
そりゃ、大事な大事な子どもに
ツライ気持ちにならないようにって思っても仕方ないとこあるーーー( ；∀；)
…………
だけど。人を信じて自分を信じて頑張ってる子どもに
最初から、「ツライことが待ってるんだから、そうならないようにもっと頑張れ」って
出発点がなんかシンドイ気持ちでツライよね( ；∀；)
ひまりさん
宇宙ステーションにおいでくださってありがとうございましたー！
このワークで気づきがいっぱいあったのですね(≧▽≦)
よかったぁ！！
レポありがとうございます！！
必要な方に届くといいな～。
またお会いできる日を楽しみにしています(*^_^*)
がっちゃん先生！
本当に楽しかったのでレポート書くのも
どんどん進んじゃいました
とても気づきがたくさんで分かりやすくて
すぐ試したくなって、早速実践してます✨(しかも効果大‼️)
必要な方に届きますように☺️
またぜひお会いしたいです！
ありがとうございます(^-^)