Month: 5月 2019

【初級12回でできること】

・どんなモチーフがあるかを知る

・各回１つ作品が出来上がり持ち帰れる

・様々な金具で作る工程を知る

・自分の好みを知る

・作る時に困るポイントを知る

実際に時間をさいて教室に行く意味って？？

本がいっぱい出てるし動画でも見られる時代だよ(*´･д･)ﾈｰ

と思いますよね。

私も、そう思うこともよくあります。

が、私は本当に「百聞は一見に然ず」だと思います。

同じ道具、同じ生地(自分で選んだもの)、

同じ状態になってる花びら……なんだけど

手技がどう違うから形が違うのかを、実際に見るから分かる。

分からなくても聞ける。

先生だからって、自分の好みの形に仕上げてくれるとは限りません。

花の印象がぎゅっとしたら安心するひともいて、

ふわっとしてても大丈夫なひともいる。

「自分を知る」ために教室はあるのだと思います。

皆さんに共通のコツから

個々人で異なる内容のアドバイスまでを

短時間ですが全力でお伝えしています。

ので、常に皆さんの席を回って

手元の動かしかたや姿勢、角度、持ち方、

様々な点を見させていただいてます。

近くに立たれると緊張するからやめてー(;´д｀)💦という方も

「そうそう、分かるー！緊張しますよね！」って言いつつ

近くで伝えてますが(ヒドイ)。

基本私は、隣で膝をついたり目線をさげたりして、

手元が見えるようにしつつ

「●●を見ててくださいね。」

「奥まで差し込んではさんで、ほんの少しだけ後ろに引き出す」

なんて言い方で伝えています。

「この□□□な持ち方があまり良くないのは

△△になっちゃうからなんですよー」みたいな。

イメージした方が伝わりやすい感じなら

具体例を出してみたり。

「へー？( ,,-` ｡´-) 」と思ったピンときた方は

どうぞ教室へいらしてください✨

見学もできます。余裕があれば

ご質問にも可能な範囲でお答えします😁

ご自分を開示してお話しくださる方が

アドバイスもしやすいので

正面きって「御免！」とか(笑)

「緊張してます💦」とか言いながら

来ていただける方が話しやすいです😊

開示していただかないと、私の方が勝手に

人見知り全開(ATフィールド展開)してしまうので

ご容赦くださいませ😅💦

←意地悪したい訳ではなく、気持ちが閉じこもっちゃうんです

(そんな先生ってどーなの💦)

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ヒラソル式つまみ細工教室

(またの名をヒラソル道場とも言う)

通常の進め方コース

①初級アクセサリーコース

：１回１作品×12回

(途中、２つ分のものと、２回に渡って作るものがあります)

①´初級アクセサリー(おかわり)コース(希望者のみ)

：日常で使えるアクセサリーなど発展編×10作品

②中級かんざしコース

：２～３回程度で１作品×６種類

③中級オーソドックスコース(通称中級伝統)

：２～３回程度で１作品×６種類

④上級オーソドックスコース

：晴れ着かんざしに特化して

３～４回程度で１作品×５種類

⑤上級特殊つまみコース

：洋風のコームなどを中心に

３～４回程度で１作品×５種類

⑥応用モダンコース

：洋風技術の発展版と洋装ブライダル髪飾りまで

２～５回程度で１作品×５種類

⑦応用伝統コース

：古典モチーフの大物かんざしを中心に

和装婚用髪飾りセット・おしどり額飾りまで

４～６回程度で１作品×５種類

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この他には応用修了者向けの自由課があり、

課題が随時増えていってます。

また、オーダー講習としての

七五三用(３歳／７歳)、成人式用、卒業式用、結婚式用などで

ご要望に合わせてお作りいただいています。

(オーダー料別途)

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お気軽にご参加ください！

あとお問い合わせもお気軽にー

(カルチャーさんへどうぞー)←💦

第１(土)恵比寿クラスのあとで、希望者だけのランチ会。

ただ一緒にご飯食べてしゃべってるだけですが

なんかめちゃくちゃ楽しい✨

あっという間に２～３時間経ってます😊

他のクラスでもやりたいし、

教室じゃない日にお茶会とか、

ジブリの映画を見ながら“私はこれのココが好き”を話す会とか、

自分の得意を発表する会とか、やりたい！✨

やろう！っていう人いないかな～💡

私の得意なことは、

●絵本を臨場感たっぷりに演じ分けしつつ読み聞かせ。(と、自分で思ってる)

※でも恥ずかしさが勝つと過不足ない感じにしか読めない💦

●絵本に出てくる歌う場面で

メロディーを作って元々あったように歌っちゃう。

(母がやってくれてたので世の中みんなそうかと思ってた)

『いちご畑の小さなおばあさん』とか『ぐりとぐら』とか。

やったら楽しいよー😃✨

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(こっそり)あと、過去世を視たり

後ろの方たち(守護霊さんとかご縁のある神さまとか)からの

メッセージを伝えたりしてます✨

こわいこと伝えたりとか、ツボ🍯を買えとかはしません(絶対)。

私がそういうの嫌いだから。(ドきっぱり)

気になる方はお問い合わせください。

先日あるクラスで、話の流れで

そんな話になって、軽く鑑定会みたいになりまして。

で、お話し会やろうかーとか言ってます。

私もいくつか前世を思い出してますが、

娘も前世の記憶とか色々あるので

へー😃✨と思って楽しんでます。

そんなブログも別に作ってるところ。

何故かずーっと悩んでた娘とのことが、

過去からの強い悲しみからだったって分かって

解放されて、この頃すごく楽になりました。

感動して涙出ました。

そんなことまで覚えてたの？？ってびっくり。

そしたらまたブログ書けるようになってきた！ヽ(*´∀｀)ﾉ♪ﾜｰｲ

そんなこともそっちのブログに徐々に書いていきますよー☺️

がっつり神さまごとなので、つまみ細工とは分けようかな？と思ってます。

(どっちも“私”なんだけど😅)

そのうちお知らせしまーす。お楽しみに✨

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金澤先生がいつも定期的にアップしてくれているので

そちらをリツイート(Twitter)したりしています。

認定講師と肩書きはつけてくれていつつも

その実態は……(ФωФ)

金澤先生は、おねーちゃんでおかーさんで友達で先輩で、うーん……まとめていうと、「同志」でしょうか。

教えるスタイルは二人とも真逆だと思います。

金澤先生：静、クール(一見)、話すと面白い(ギャップがすごい)、実は人見知り

平川：動、熱い(声がでかい)、理屈っぽいけどたまに長嶋監督みたいな説明になる、実は人見知り

その基にある熱意とやりたいことが、同じ方向だとお互いに思っていること。

そして、生徒さんへの伝え方も、

アプローチが違っていても、やりたいことが同じだということ。

そこが、大事にしてるポイントだと思います。

<具体的には？>

個人にあったアドバイスをしています。

当たり前のように感じるかもしれませんが、

一口に同じ課題、同じ着物生地、同じつまみ細工といっても

個々に出来上がりが違います。

色を変えたから、という単純な理由ではなく

細部にこそ顕著に表れているかもしれません。

平川クラスの方はご存知、

[ぎゅっと族]と[ふわっと族]の違いが

最も顕著な例ですね🎵(詳しくは平川に聞いてください)

気づけば二人とも自然と、

その人なりに合わせたアドバイスで

具体的なやり方をお伝えしてきました。

でも、隣の方には全く反対のアドバイスになることも。

そして「他の人へのアドバイスを

聞かないように！」とご注意申し上げることも。

端から見るから分かること、って

実は結構ありますよね。

そして、自分で作ってみないと

自分がどんなタイプかが分からない、というのも

「つまみ細工」とひとくくりにしてしまう時の

危うさの１つだったりします。

ヒラソル教室は、本を見てもよく分からない方向けです(キッパリ)。

作り方の本が絶版になってた時期から思えば

少し大きな本屋さんに行けばつまみ細工の本が買えるようになりました。

(つまみ細工を仕事にしてる人たちを応援したい、

なくならないで欲しい、と思っていただけたら、

それぞれの方の本なり作品なりを

是非購入してください☺️)

色々な作り方があって、伝統的な方法とは違っていても

楽しむ分には良いと思います😊

上手く作れるようになりたいけど、

そもそもよく分からないし

何が分からなくてできないのかも分からない！という、

迷宮入りしそうなそこのあなた！

私も始めたばかりの頃は同じでしたよー😁

１度で「知る」ことはできますが

・「分かる」こと(理解)

・「できる」こと(実現)

・「繰り返せる」こと(再現)

それぞれの段階は皆、その前に必ず

【実践】が必須です✨

(自分で考えながら手を動かしてやってみること)

家で１人でやってると、ついアレコレ理由をつけて

やらない方に行きがちですが(！)←びっくりですけど人は割りとそういうもんです😅

ぜひ時間と場所の制約がある「教室」で

試してみてください。

あれ？何が分からなくて出来なかったの？？と思うくらい、

どなたも必ず、完成します！😊✨

(〆切とかあると何かやれちゃうことってｱﾙ(*´･д･)ﾖﾈｰ)

東京・千葉の方は平川クラスへ、

埼玉の方は金澤クラスへ、

講師の個性によるわと思う方は上の方↑のを見て選んでいただき

是非とも体験にいらしてくださいませー😊

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【つまみ細工とは…】

1. 小学生でも作れるものです。
2. お箸持てたら作れます。
3. モクモクと作業するのが好きな方にはきっと楽しいです。
4. なんかやたら集中して俗世間の憂さを忘れられます。
5. 作ったお花はとてもかわいく思えてきます。
6. 教室を整えてお迎えしてるので日頃のくたびれた気持ちを解放できます。
7. 続けると精神修行のような効果があります。(道場と呼ぶ人もいるとかいないとか)
8. とにかく楽しいです。(あれ？）

このところ、さっぱりブログを書く気になれずにいましたが

生徒さんたちから元気をわけてもらったり

話してるうちに力をもらったりしてきました。

いつもご参加くださる皆さま、本当にありがとうございます。

現在進行形でしんどいなーと思ってることは

外に表現しにくいものですね。

話したり書いたり、出せるようになるとちょっと一段落かな、と思ってます。

昨日の夜中に、Twitterに連投しときました。

出せるようになってきた。

まだまだごちゃごちゃしてるけど。

私がしんどいと思ってるのは、育児。

そう。恥ずかしながら、育児がしんどいんです😅

突発的なことが苦手で、できればルーティン作業がいいようなヒトなのですが(家事も苦手)

今４才の娘との生活は、基本的に突発的なことばかり(当たり前)。

泡くってオロオロしてばかりでした。

今は？……今は、

苦手な「助けて！と周りに伝えること」をがんばってます。

妊娠・出産で、不馴れなことに奮闘してみて

消耗して寝込んだり声が出なくなったりしてきました。

でも、40を前に、体を大事に、長生きできるように、

無理はやめよう✨楽しいことをやろう💡と決めました。

教室ではどうしてるか、というと。

出せる限りの力で、その方に合わせて、伝え方を変えています。

もちろん得意不得意があるのは当たり前で、

私も苦手克服に挑戦したまま継続中のものもある。

それも踏まえた上で、の、伝え方の実地訓練が続く毎日です。

「技術者(職人)は生涯勉強」とよく言われます。

私も同じように、勉強しながら研鑽を積みながら…最期を迎えたい(急だな)。

大学時代の教授で、変人だなーと思って好きだった先生が亡くなったとき、

不謹慎ながら「研究半ばで逝く方が幸せだなぁ」と思ったことがありました。

ご本人は無念だったかもしれない…けれど、

なんかそれもワハハと笑って楽しんでしまうような先生だと思ったからかもしれません。

私だったら、やりきった！！！と思ってしまった瞬間に、

周りの全てのことが色を失ってしまうような気がして

知りたい気持ちを失いたくない。

そんな思いに気づかせてもらった経験でした。

全ての物事はたぶん根っこが同じところにつながっていて、

見方が違うと、全然違うように見えるだけなのかもしれないなぁと

子育てで日々あちこちで教えてもらっているところです。

マニアック解説をやろうと思ったけど

結局教室で教えちゃってるなーと思ってたら

全力で教室でお伝えする方が楽しいなーと思って、

書きたくなくなってしまって。

「じてん作りましょうよ☺️」(事典？辞典？)とか

言っていただいたりしたので

それもいいなぁと思っていたりして。

突き詰めると面白い研究材料が山ほど。

同じように作ってもこんなに個性豊かに違う作品ができるんだなーと、

皆さんから色んな気付きをいただいてます。

その分、私がお返しできることは、

分かりやすいようにお伝えすること。だと思ってます。

そんなやり方しか出来ない不器用さに、自分でもびっくり。

何につけても、どうしたら改善につながるか、みたいなことを

考えて試してみるのが好きみたいです。

今は、どうしても花を、課題を

新しく作る気にならない(おりてこない)ので

気の乗らない花を作るくらいなら、と

課題開発お休み宣言をさせてもらっています。

で、教室の運営で分かりやすくできるような

小物を作ったり。(あれ？やっぱり「何か」は作ってるな)

以前におりてきた課題を現実の形にするために

立体構造を考えてみたり。手を動かしてみたり。